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Nous retranscrivons ici la durée (00:03:00s), le titre (Ensemble, bougeons l’Emploi pour les jeunes : Épisode 11), et les commentaires fournis par l’auteur :
« EFCAM, école d’audiovisuel ».

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L’autodrome de Linas-Montlhéry : entre patrimoine et passion automobile

Histoire du circuit de Linas-Montlhéry : des débuts audacieux aux grands événements d’aujourd’hui

Construit au début des années 1920 en Essonne, l’Autodrome de Linas-Montlhéry est une référence dans le monde de l’auto. Ce circuit, fondé par l’ingénieurAlexandre Lamblin, est doté d’unanneau de vitesseunique avec des virages inclinés qui en font un lieu idéal pour les courses de vitesse et les records. Dès son ouverture, ce circuit a attiré les pilotes et constructeurs avides de repousser leurs limites, consolidant la réputation de ce site historique comme un lieu incontournable pour les passionnés de vitesse.

Importance de la certification et des prouesses record

Depuis sa création, le circuit de Linas-Montlhéry a marqué les esprits en tant que site de records de vitesse. De nombreux véhicules mythiques y ont réalisé des prouesses inédites, notamment sur l’iconique anneau de vitesse. Avec un tracé exceptionnel et un revêtement soigné, l’autodrome s’est imposé comme une scène privilégiée pour les records du monde. L’Utac, qui en est le propriétaire actuel, veille à l’homologation des épreuves et à la protection de ce patrimoine emblématique.

Évolutions à venir pour l’autodrome

Engagement pour la conservation du patrimoine automobile

L’autodrome, conscient de son rôle historique, se consacre à la protection du patrimoine voiture. En collaboration avec des passionnés et des associations locales, l’Utac prend soin de ce lieu emblématique, assurant son accès aux générations futures. La sauvegarde du circuit et les événements sans chronométrage offrent une nouvelle vie aux véhicules anciens tout en éduquant le public sur l’importance de ce site unique.

Axes de développement et d’invention

De nos jours, l’Utac, responsable de l’autodrome, est en train de développer des projets innovants pour adapter l’autodrome aux techniques émergentes. En complément des événements habituels, des installations modernes offrent la possibilité de tester des véhicules autonomes et d’explorer les techniques de voiture intelligente. Un campus auto est également en projet, centré sur les avancées de la mobilité de demain.

Les autos classiques à Linas-Montlhéry

Les stars du circuit et leurs équipes qui ont marqué les époques

Les plus grands noms de l’automobile et des équipes légendaires ont participé à l’histoire du circuit. Au fil des coupes prestigieuses et des courses d’endurance, des pilotes tels que Gwenda Stewart et Raymond Sommer ont fait briller leur talent, aux côtés d’autres icônes de la vitesse. Chaque édition des meetings actuels rend hommage aux exploits et aux figures qui ont façonné l’identité de le circuit.

La place des véhicules historiques dans l’organisation d’événements

L’autodrome offre un cadre privilégié pour l’exposition de véhicules anciens lors de festivals et d’expositions. Sans compétitions chronométrées, ces voitures de collection sont mises en valeur dans un environnement qui respecte l’histoire de l’auto. Ces événements permettent au public de découvrir de près des modèles rares et des voitures de légende.

Rassemblements mémorables à Linas

Grand Prix et défis légendaires

L’Autodrome de Linas-Montlhéry, au fil des décennies, a accueilli des Grands Prix et courses historiques mettant en lumière des automobiles de toutes cylindrées. Aujourd’hui, le fameux plateau Saint-Eutrope voit chaque année se dérouler des meetings sans chronométrage, où passionnés et collectionneurs admirent des véhicules d’exception. Ces événements sont ouverts au public et rendent hommage aux autos de légende qui ont marqué l’histoire du circuit.

Conduite sur circuit et expériences enrichissantes pour les amateurs

L’autodrome ne se limite pas aux compétitions et propose des sessions de roulage pour les passionnés de véhicules, offrant l’opportunité de parcourir le tracé historique. Dans un environnement sécurisé, ces sessions permettent de ressentir la puissance de l’anneau de vitesse et de découvrir le circuit, pour des moments inoubliables.

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#Ensemble #bougeons #lEmploi #pour #les #jeunes #Épisode

Retranscription des paroles de la vidéo: [Musique] [Applaudissements] [Musique] [Applaudissements] [Musique] [Applaudissements] enfin les gammes proposent de former au bts métiers de l’audiovisuel avec trois options donc image son et postproduction je suis cadreur et monteur mais j’interviens aussi à l’efs kabou j’encadre la matière technique et mise en oeuvre donc c’est une matière en pratique on organise des tp et on doit faire le découpage le tournage le montage même on essaye de préparer au mieux possible à l’examen qui doit passer donc au bout des deux ans en sortant des flammes s’ils ont leur bts ils peuvent déjà cherché à travailler en tant que cadre heures pour ceux qui ont fait l’option image en tant que monteur pour l’option post production le bts et en epub nationale il a reconnu par la plupart des entreprises dans le monde audiovisuel pour ceux qui le souhaitent ils peuvent en plus facilement accéder à des poursuites d’études que ce soit à l’école de lumière à la femis les flammes peuvent être aussi juste une première marche vers des études plus poussées dans le domaine de l’audiovisuel et de la production cinématographique [Musique] juste avant d’être calme j’étais en bac technologique sti 2d à nice depuis très longtemps avec mon meilleur ami depuis qu’on est tout petit on a envie de travailler dans le cinéma de travailler dans l’est dans les files dans les séries dans la terre la télé tout ça ça nous intéresse énormément on regarde des films tout le temps dès qu’on a le temps pour regarder en en regardant avant de venir les flammes j’ai eu mon bac s mention assez bien j’ai ensuite poursuivi des études de droit pendant deux ans mais à part après ça j’ai pu était intéressé vraiment par le droit donc nous réorienter dans une sphère de nos visuels je pense que ça m’a le plus attiré l’aspect créatif l’aspect technique aussi beaucoup au niveau d’étude avant d’intégrer les gammes c1 un bac s tmg ensuite j’ai fait une année en staps après je me suis réorientée vers vers lev car j’ai choisi un bts métiers de l’audiovisuel parce qu’en fait j’ai été j’aimais beaucoup le cinéma et j’étais vraiment intrigué par sa je me demandais comment comment ça se passait derrière la caméra comment il faisait pour filmer pour les lumières pour le son est tout j’adorerais apprendre plein de choses là dessus [Musique] [Applaudissements] [Musique] .

Déroulement de la vidéo:

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0.3 métiers de l&;audiovisuel avec trois
0.3 options donc image son et postproduction
0.3 je suis cadreur et monteur mais
0.3 j&;interviens aussi à l&;efs kabou
0.3 j&;encadre la matière technique et mise
0.3 en oeuvre donc c&;est une matière en
0.3 pratique on organise des tp et on doit
0.3 faire le découpage le tournage le
0.3 montage même on essaye de préparer au
0.3 mieux possible à l&;examen qui doit
0.3 passer donc au bout des deux ans en
0.3 sortant des flammes s&;ils ont leur bts
0.3 ils peuvent déjà cherché à travailler en
0.3 tant que cadre heures pour ceux qui ont
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0.3 pour l&;option post production
0.3 le bts et en epub nationale il a reconnu
0.3 par la plupart des entreprises dans le
0.3 monde audiovisuel pour ceux qui le
0.3 souhaitent ils peuvent en plus
0.3 facilement accéder à des poursuites
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0.3 que ce soit à l&;école de lumière à la
0.3 femis les flammes peuvent être aussi
0.3 juste une première marche vers des
0.3 études plus poussées dans le domaine de
0.3 l&;audiovisuel et de la production
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0.3 juste avant d&;être calme j&;étais en bac
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0.3 longtemps avec mon meilleur ami depuis
0.3 qu&;on est tout petit on a envie de
0.3 travailler dans le cinéma de travailler
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0.3 séries dans la terre la télé tout ça ça
0.3 nous intéresse énormément on regarde des
0.3 films tout le temps dès qu&;on a le temps
0.3 pour regarder en en regardant avant de
0.3 venir les flammes
0.3 j&;ai eu mon bac s mention assez bien
0.3 j&;ai ensuite poursuivi des études de
0.3 droit pendant deux ans mais à part après
0.3 ça j&;ai pu était intéressé vraiment par
0.3 le droit donc nous réorienter dans une
0.3 sphère de nos visuels
0.3 je pense que ça m&;a le plus attiré
0.3 l&;aspect créatif l&;aspect technique
0.3 aussi beaucoup au niveau d&;étude avant
0.3 d&;intégrer les gammes c1
0.3 un bac s tmg ensuite j&;ai fait une année
0.3 en staps après je me suis réorientée
0.3 vers vers lev car j&;ai choisi un bts
0.3 métiers de l&;audiovisuel
0.3 parce qu&;en fait j&;ai été j&;aimais
0.3 beaucoup le cinéma et j&;étais vraiment
0.3 intrigué par sa je me demandais comment
0.3 comment ça se passait derrière la caméra
0.3 comment il faisait pour filmer pour les
0.3 lumières pour le son est tout
0.3 j&;adorerais apprendre plein de choses là
0.3 dessus
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